Sonstige Beiträge
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Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Lehrerinnen und Lehrer,
laut Vorabwarnung des Deutschen Wetterdienstes vom 11. Januar 2026 wird für Montag, 12. Januar 2026 das folgende Unwetterereignis erwartet:
Verbreitete Gefahr von Glatteis mit erheblicher Beeinträchtigung auf allen Verkehrswegen
Auf Grundlage des Erlasses „Regelungen zum Unterrichtsausfall und anderen schulischen Maßnahmen bei Unwettern und anderen extremen Wetter-Ereignissen“ vom 10. Oktober 2022 findet landesweit kein Unterricht in Präsenz am 12. Januar 2026 statt.
Der Unterricht findet in Distanz nach Stundenplan statt. Um 8.00 startet der Unterricht mit den Klassenlehrern in der OG mit einem Videochat über Sdui, in der der weitere Tagesablauf und Fragen geklärt werden.
Viele Grüße
Die Schulleitung
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Falls Ihr Kind nicht zur Schule kommen kann, weil Busse nicht fahren oder der Weg zu gefährlich ist, müssen Sie folgendes beachten:
Die Schülerin/ der Schüler muss noch vor Unterrichtsbeginn durch eine erziehungsberechtigte Person im Sekretariat abgemeldet werden.
Grundlage:
Es gilt weiterhin der Runderlass 12-51 Nr. 1 zur „Teilnahme am Unterricht und an sonstigen Schulveranstaltungen“. Demnach entscheiden die Eltern, ob der Schulweg zumutbar und sicher ist. Bei extremen Wetterlagen können die Eltern morgens entscheiden, ihr Kind nicht in die Schule zu schicken. In diesem Fall ist die Schule umgehend zu informieren (Rd.Erl. 12-51 Nr. 1, Abschnitt 2, Abs. 2.1).
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Im Rahmen des Unterrichtsvorhabens „Friedl Dicker – Ästhetisierung einer Biografie“ setzte sich der Darstellen-Gestalten-Kurs des Jahrgangs 10 in dem ersten Quartal des Halbjahrs intensiv mit Leben, Werk und pädagogischem Wirken der Künstlerin Friedl Dicker auseinander. Der Kurs entwickelte im Sinne des biografischen Theaters eigene kreative Darstellungen und Gestaltungen, die sich körper-, wort-, musik- und bildsprachlich mit dem Lebenswerk von Friedl Dicker-Brandeis auseinandersetzten. Friedl Dicker arbeitete während ihrer Inhaftierung im KZ Theresienstadt mit Kindern und nutzte die Kunst als Mittel der Hoffnung, des Ausdrucks und der inneren Freiheit.