Sonstige Beiträge
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Falls Ihr Kind nicht zur Schule kommen kann, weil Busse nicht fahren oder der Weg zu gefährlich ist, müssen Sie folgendes beachten:
Die Schülerin/ der Schüler muss noch vor Unterrichtsbeginn durch eine erziehungsberechtigte Person im Sekretariat abgemeldet werden.
Grundlage:
Es gilt weiterhin der Runderlass 12-51 Nr. 1 zur „Teilnahme am Unterricht und an sonstigen Schulveranstaltungen“. Demnach entscheiden die Eltern, ob der Schulweg zumutbar und sicher ist. Bei extremen Wetterlagen können die Eltern morgens entscheiden, ihr Kind nicht in die Schule zu schicken. In diesem Fall ist die Schule umgehend zu informieren (Rd.Erl. 12-51 Nr. 1, Abschnitt 2, Abs. 2.1).
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Im Rahmen des Unterrichtsvorhabens „Friedl Dicker – Ästhetisierung einer Biografie“ setzte sich der Darstellen-Gestalten-Kurs des Jahrgangs 10 in dem ersten Quartal des Halbjahrs intensiv mit Leben, Werk und pädagogischem Wirken der Künstlerin Friedl Dicker auseinander. Der Kurs entwickelte im Sinne des biografischen Theaters eigene kreative Darstellungen und Gestaltungen, die sich körper-, wort-, musik- und bildsprachlich mit dem Lebenswerk von Friedl Dicker-Brandeis auseinandersetzten. Friedl Dicker arbeitete während ihrer Inhaftierung im KZ Theresienstadt mit Kindern und nutzte die Kunst als Mittel der Hoffnung, des Ausdrucks und der inneren Freiheit.
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Wenn Liebe, Zeit und Hoffnung im Mittelpunkt stehen
Am 02. Dezember besuchten unsere 5. Klassen den von den SchülerInnen der 6. Klassen vorbereiteten Nikolausgottesdienst. Unter dem Motto „Geschenke, die man nicht kaufen kann“ erwartete die SchülerInnen ein stimmungsvoller Gottesdienst mit vielen nachdenklichen Momenten.
Ein Rollenspiel der 6. Klassen zeigte eindrucksvoll, dass wahre Geschenke wie Liebe, Zeit, Trost, Hoffnung und Frieden in keinem Laden stehen – dargestellt durch fünf Symbole, die der Nikolaus aus seinem Sack hervorholte.
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Am 12. November besuchte eine Gruppe des 10. Jahrgangs das Projekt "Zeit ohne Zeugen" im HNF. Durch den Einsatz von VR-Technology reisten die Schülerinnen und Schüler in die Zeit zwischen 1933 und 1945 und besuchten z.B. virtuell das Anne-Frank-Haus in Amsterdam oder die KZ-Gedenkstätte Auschwitz. Ein wichtiger und anschaulicher Beitrag zur Erinnerungskultur, durch den die Inhalte vergangener Schulprojekte und Unterrichtsinhalte aufgegriffen und auf eine andere Art und Weise erfasst werden konnten. Dieses Projekt steht ausschließlich Kooperationsschulen des HNF zur Verfügung.