Träume entwickeln, Zukunft gestalten
Im Rahmen der Lebenswegplanung beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler des 7. Jahrgangs gemeinsam mit ihren KlassenlehrerInnen und Frau John intensiv mit ihrer eigenen Zukunft. Dabei standen zunächst Fragen rund um Geschlechterrollen sowie die eigenen Stärken, Interessen und Lebensträume im Mittelpunkt. Die Jugendlichen setzten sich damit auseinander, welche Fähigkeiten sie bereits mitbringen und welche Ziele sie für ihr persönliches Leben verfolgen.
Anschließend erhielten sie einen praxisnahen Einblick in die Berufs- und Ausbildungswelt. Dabei wurde deutlich, dass der Weg ins Berufsleben viele spannende, aber auch ganz praktische Fragen mit sich bringt: Reicht die Ausbildungsvergütung für Miete und den Wocheneinkauf? Muss der Traum vom Leben in Berlin vielleicht zunächst einem Start in Geseke weichen? Und wie funktioniert eigentlich das Thema Steuern und Steuererklärung?
Um Antworten auf diese Fragen zu finden, wurde viel recherchiert, gerechnet und diskutiert. Die Schülerinnen und Schüler lernten, finanzielle Entscheidungen realistisch einzuschätzen und verschiedene Lebensentwürfe miteinander zu vergleichen.
Im Mittelpunkt stand jedoch die persönliche Zukunftsplanung. Jeder und jede entwickelte individuelle Ziele und formulierte Träume für die kommenden drei, fünf und zehn Jahre. So entstand ein erster persönlicher Fahrplan für den eigenen Lebensweg.
Abgerundet wurde die Lebenswegplanung durch eine digitale Teamrallye durch Geseke, bei der Teamgeist, Orientierung und Zusammenarbeit gefragt waren. Den gelungenen Abschluss bildete ein gemeinsames Grillen, bei dem die Erlebnisse der vergangenen Tage in entspannter Atmosphäre noch einmal gemeinsam reflektiert werden konnten.
Die Lebenswegplanung hat den Schülerinnen und Schülern nicht nur wertvolle Einblicke in die Berufs- und Lebenswelt vermittelt, sondern sie auch dazu ermutigt, ihre Zukunft aktiv und selbstbewusst in die Hand zu nehmen.
(Text und Fotos: DIR)
